2004, 01, 49-53
让课堂焕发出生命活力
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摘要：
<正> 一教学,尤其是课堂教学(其中最基本的是必修课的课堂教学),过去是,当今依然是我国中小学教育活动的基本构成部分。近年来,随着课程改革的开展,不少学校冲破了必修课一统天下的局面,增设了选修课和活动课,丰富了课堂教学的内容和形式,但在必修课的课堂教学中却大多还保留着习惯的方式,顽强地展现着传统教育思想。有些同志认为,提倡素质教育就是加强选修课和活动课。由此,往往会提出这样的问题:实施素质教育降低了升学率怎么办?似乎素质教育就是只要发展学生的特长和多让学生活动,不追求基础学科的教育质量。在这种思想
Abstract：
参考文献
① ② [苏]列符赞可夫著,杜殿坤译:《和教师的谈话》,教育科学出版社1980年版,第8、 9页
③ 参阅[美]D.R克拉斯沃尔、BS布卢姆等编,施良方、张云高译:《教育目标分类学》(第二分册:情感领域),华东师范大学出版社1989年版,第198～208页。
④ 瞿葆奎主编,徐勋、施良方选编:《教育学文集教学(上册)》,人民教育出版社1988年版,第778页。
基本信息:
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中图分类号:G632.421
引用信息:
[1]叶澜.让课堂焕发出生命活力[J].教师之友,2004(01):49-53.
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